自從開始做兒科診所後，發現有不少小朋友都有SEN，是因為此類的問題開始流行嗎？除了身體殘障外，加上隨著醫療術進步，就越能發現到例如ASD（自閉症譜系障礙）和注意力不足過動症（ADHD）。本來這種問題就已經存在，只是在上一代的父母見小朋友出現SEN的問題，他們並不會第一時間認為自己的小朋友有病，認為小朋友頑皮，不肯學習。這一類學童普偏也有情緒問題，無論學習進度、朋輩關係和父團關係都引起壓力。這群人的敏感度極高，可以快速察覺事物的細微變化，例如皮膚、聲音、環境、他人心理的情緒感受也比一般人還強烈許多因，而更會出現不少情緒的問題。
中醫學強調身心一體，認為情緒問題往往與內臟功能失調相關。小朋友的壓力可阻礙氣機，導致氣滯、內熱過盛及血液循環欠佳。壓力過大及長期受壓也可能阻礙臟腑平衡。因此，中醫在調理SEN學童的情緒問題時，會從全身角度出發，以精神和肉體兩方面入手處理，調整身體內外環境，以達到平衡狀態。
針灸通過刺激特定穴位，調節經絡氣血，從而改善情緒。常用的穴位有百會、神門、內關等。針灸可以疏通經絡，調和氣血，對緩解焦慮、抑鬱等情緒問題有顯著效果。
中藥根據個人體質，針對不同的情緒問題進行調理。常用的中藥包括：
推拿按摩可以放鬆身體，調節內分泌系統，對情緒的穩定有幫助。特別是對於SEN學童，適當的推拿按摩可以增強身體抵抗力，減少情緒波動。以小兒推拿的方式較方便和容易接受。每個穴位做5分鐘，有助補益脾胃、調理小朋友的情緒之餘，母父操作更能加深親子關系。適合大部分小朋友：
家長在SEN學童的情緒管理中扮演著關鍵角色。提供適當的家庭環境和心理支持，對於學童的情緒穩定具有重要意義。
規律的作息時間有助於學童的身心平衡。家長應幫助孩子建立固定的作息時間，包括按時起床、用餐和睡覺，這樣有助於內分泌系統的穩定，減少情緒波動。
家庭是孩子的避風港。家長應該營造一個安全、溫暖、支持的家庭氛圍。這意味著要有耐心，傾聽孩子的心聲，不斷給予積極的肯定和鼓勵，幫助孩子建立自信心和安全感。
與孩子保持良好的溝通是管理情緒的關鍵。家長應該定期與孩子交流，了解他們的內心世界和情緒狀態。這不僅有助於及時發現並解決問題，也讓孩子感受到被重視和理解。
家長可以學習一些簡單的心理輔導技巧，如情緒疏導、正念訓練等，幫助孩子應對壓力和情緒波動。此外，當孩子的情緒問題較為嚴重時，家長應及時尋求專業心理諮詢的幫助。
參加適當的興趣班對於SEN學童的情緒管理有著積極的作用。這些活動不僅可以豐富孩子的生活，還能幫助他們學會更好地表達和管理情緒。
藝術類活動如繪畫、音樂、舞蹈等，能夠幫助孩子釋放情緒，表達內心世界。例如，繪畫可以讓孩子通過色彩和線條表達情感，而音樂和舞蹈則能夠通過節奏和動作釋放壓力，提升情緒管理能力。
運動有助於釋放體內的壓力荷爾蒙，提升幸福感。家長可以讓孩子參加一些適合他們的運動類興趣班，如游泳、跆拳道、瑜伽等。這些活動不僅可以強身健體，還能幫助孩子學會控制情緒，培養堅韌的性格。
參加團體活動可以增強孩子的社交能力，幫助他們學會如何與他人相處，增進人際交往的信心。例如，戲劇班、合唱團、團隊運動等，這些活動可以讓孩子在互動中學會協作和情感表達。
SEN學童的情緒管理是一個綜合性的課題，需要家庭、學校和社會的共同努力。中醫調理提供了一種自然、安全的方法，通過不同方法，從內到外調整孩子的身心平衡。中醫治療SEN學童情緒問題有明顯優勢，一般有明顯改善，願意表達自己，情緒也變得穩定。但家長同時亦要多加耐性，更要注意自己的情緒健康，避免過勞及壓力過大，有需要可尋求專業人士協助。
